v
اسم الباحث:
مصطفي
محمد أحمد رجب
v
الدرجة
والتخصص :
ماجستير في
التربية (أصول تربية)
v
عنوان
الرسالة :
فكر طه حسين التربوي بين
النظرية والتطبيق .
v
تاريخ المناقشة :
16 / 6
/ 1982م
ملخص الرسالة
v
الأسئلة التي
حاول الإجابة عنها :
î
في ضوء ظروف عصره ، كيف استطاع طه حسين التعبير عن قضايا التعليم ؟
î
ما أهم الآراء النظرية التي قدمها طه حسين في مجال التربية ؟
î
ما أهم الإنجازات التي استطاع طه حسين تحقيقها خلال المناصب التي تولاها ؟
v
خطة السير في البحث :
للتعرف علي واقع عصر طه حسين
استخدم الباحث المنهج التاريخي فعرض لظروف عصره سياسيا واقتصاديا واجتماعيا ثم عرض
لتطورات حياته . وللتعرف علي إنجازات طه حسين التطبيقية وأرائه النظرية درس الباحث
كتب طه حسين ومقالاته ، وقام بعدة لقاءات شخصية مع معاصريه كما اطلع علي القوانين
والقرارات الوزارية التي صدرت في عهده .
v
نتائج البحث :
توصل البحث إلي عدد ملائم من
النتائج من أهمها أن طه حسين كان يسخر مكانته الأدبية وقدراته كأديب في إذاعة ونشر
أفكاره التربوية وقدم آراء كثيرة في أهداف التربية ونظم الامتحانات وتدريس اللغات
الأجنبية وغير ذلك وفي مجال التطبيق حقق كثيرا مما نادي به مثل مجانية التعليم
الابتدائي ( 1944) والثانوي (1951) كما انشأ جامعتي الإسكندرية وعين شمس ونقابة
المهن التعليمية والمجلس الأعلى للجامعات وغير ذلك .
| 
