* اسم الباحث:
د. فتحية عمر رفاعى
الحلوانى
* عنوان الرسالة:
دراسة ناقدة
لأساليب التربية المعاصرة في ضوء الإسلام
* بيانات النشر :
رسالة الخليج العربي ،
مكتب التربية العربي لدول الخليج، العدد الرابع – السنة الخامسة -1985.
* هدف الرسالة:
تهدف الرسالة إلى
إلقاء الضوء على أهمية التربية الإسلامية في العصر الحاضر .
* محتويات الرسالة:
تحتوى الرسالة على
سبعة فصول :-
* الفصل الأول:
إلقاء نظرة عامة حول
مفهوم التربية والتربية الإسلامية خاصة .
* الفصل الثاني:
تناول القصة في القرآن
الكريم من حيث مفهومها ومميزاتها وأغراضها وأساليبها مستعينة بقصص
الأنبياء التي وردت في القرآن الكريم والأهداف التي حققتها .
* الفصل الثالث:
موضوع القدوة أسلوباً
من أساليب التربية في الإسلام , فيناقش هذا الفصل سيرة النبى (ص ) الذى
هو القدوة الحسنة في أساليبه التربوية ونماذج في تطبيقاته التربوية
للقدوة ورأى بعض علماء الفكر في القدوة .
* الفصل الرابع:
تناولت الباحثة
المفهوم الإسلامي للعمل وأهمية التربية من وجهة نظر الإسلام والتعليم
بالممارسة والتكرار ,والأثر التربوي للتطبيق العملي والفرق بين التوكل
والتواكل ,وموقف الإسلام من العلم
* الفصل الخامس:
فقد ناقش أسلوب
التربية بالترغيب والتهيب والطرق المتبعة لتربية عواطف الخشوع والرغبة
و (الرهبة ) والأثر التربوي للترغيب والترهيب .
* الفصل السادس:
يناقش الواقع التعليمي
المعاصر بتقويم هذا الواقع ونقده وبيان أهمية التربية الإسلامية من
الناحية التطبيقية , وطرق تقويم المبادئ الخلقية .
* الفصل السابع:
فقد احتوى
النتائج والمقترحات
ومنها :-
* العلم
والدين أمران موجودان في الفطرة .
*
لا انفصال
بين الدين والحياة وبين الدنيا والآخرة وبين الروح والجسد والواقع
والخيال .
*
الاهتمام
باللغة الغربية والحفاظ عليها وتعميم تعليمها للمسلمين لأنها لغة
القرآن الكريم .
*
دور المربى
ومسؤوليته تجاه الناشئين للارتقاء بهم عقلياً واجتماعياً وجسمياً الى
مستويات أفضل .
*
التربية
الإسلامية تقوم على تأديب النفس وتزكية الروح وتثقيف العقل وتقوية
الجسم . |