| 
			 
			
			* اسم الباحث: 
			
			فدوى فاروق إحسان الله 
			عمر  
			
			
			* عنوان 
			الرسالة: 
			
			
			مدى توفر 
			واستخدام وسائل التقنية الحديثة في المدارس الثانوية  الحكومية 
			والأهلية  
			 
			من وجهة نظر المديرات  
			
			
			* 
			بيانات النشر: 
			
			@ نشر ملخص الرسالة 
			بمجلة: رسالة الخليج العربي ، مكتب التربية العربي لدول الخليج ، العدد 
			التاسع والستون ، السنة التاسعة عشرة ، 1998 . 
			
			
			* ملخص 
			الدراسة: 
			
			يشهد العصر الحإلى 
			تزايداً مذهلاً وسريعاً في تطور التقنية في جميع مجالاتها العلمية 
			والإنسانية والإدارية , هذه التقنية تنشئها الدول المتقدمة ويحاول 
			الكثير من الدول الأقل تطوراً اللحاق بها , سواء كمستعمل أو كناقل 
			للتقنية , وذلك بعد معرفة آثار استعمال هذه التقنية على نوعية حياة 
			الإنسان والفرد والدول .  
			
			ولقد استخدم المنهج 
			الوصفي التحليلي في الدراسة , كما تم إعداد استقصاء لجمع المعلومات 
			المطلوبة وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 
			
			
			* 
			النتائج : 
			
			1-    
			
			توفر بعض 
			الوسائل التقنية الحديثة في المدارس الحكومية والأهلية بمدينتي جدة 
			والمدينة المنورة. 
			
			2- 
			
			وجود بعض 
			القصور في استخدام الوسائل التقنية الحديثة نظراً للحاجة إلى التدريب 
			والتأهيل المستمر المواكب لتطور تلك التقنيات . 
			
			3- 
			
			وجود بعض 
			التباين بين آراء مديرات المدارس الحكومية والمدارس الأهلية حيال 
			الصعوبات المؤثرة على استخدام التقنيات . 
			
			4- 
			
			وجود توجه 
			عام نحو إيجابيات استخدام وسائل التقنية الحديثة في العمل الإدارى من 
			قبل مديرات المدارس الحكومية والأهلية بمدينتي جدة والمدينة المنورة . 
			
			
			* 
			التوصيات : 
			
			الحاجة إلى أن تخصص 
			الإدارة العامة لتعليم البنات بنوداً مالية لتوفير التقنيات الحديثة في 
			المدارس لتجويد وتطوير العمل الإداري والعملية التعليمية ككل 
			 
			# 
			الحاجة إلى إيجاد إدارة متخصصة تتبع الرئاسة العامة لتعليم البنات تقدم 
			خدمات استشارية إلى المدارس لتوفير الدعم والمساندة الفنية في مجالات 
			التقنية  
			# 
			ربط المؤسسات التربوية ببعضها لبعض بشبكة الحاسوب , كأن تربط مكتبة 
			المدرسة بمكتبة جامعة الملك عبد العزيز , ومكتب التربية العربي لدول 
			الخليج .  
			# 
			وجود تكثيف الدورات التدريبية الفعالة لمديرات المدارس وتنظيمها لتصبح 
			دورية لمدة فصل دراسي واحد , وجعلها شرطاً لاستمرارهن في العمل . 
			# 
			التوصية بزيادة المشاركة والتنسيق والتعاون المستمر بين المسئولين في 
			التعليم من ناحية والمدارس الأهلية من ناحية أخرى , لتقديم المعلومات 
			وطرح الاستفسارات وطلب التوضيحات والإرشادات .  |