زميلي , زميلتي في العمل ان لك مكانة عظيمة وبضاعة ثمينة وحياتك غنيمة، ومنزلتك رفيعة إن اتقيت الله وجعلت مراقبته نصب عينيك، فالتلاميذ الصغار أمانة، وامتنا الاسلامية بحاجة إلى من يرتقي بها إلى العلياء للسيادة في الأمم وليس أحب في نفوس المتعلمين من ذلك المعلم الذي أضنى نفسه برعاية الحق والصبر عليه ، حتى كبر في نفوسهم القدوة الحسنة دعونا نكثف الجهود لبناء مغرب تربوي متين و لأن الطريق معبدة بالأشواك فلا ينبغي أن نستسلم رغم كل الصعاب لأن كل واحد منا معني بالأمر لتطوير قطاعنا المهني من حسن لأحسن و اخراجه من سباته العميق ووعيا منا بهذه القناعات فكرنا في احداث هذا الموقع التربوي الذي يرجع الفضل في نجاحه لجهد و عناء كبيرين و صبر ومثابرة العديد من الزملاء الغيورين على مهنتنا وماقدمناه عبر موقعنا الا تنسيق عملهم و ترتيبه بعناية بالغة و اضافة عناصر و مواضيع ووثائق أخرى لتقديم منتوج رفيع الجودة و مساعدة كل الجميع للتخفيف من اعبائهم و الرقي بقطاعنا و ها هي سنتان تمران سريعا على اطلاق الموقع و نظل بحول الله على دربنا في الاعدادو الابتكار و تبادل المعارف و الخبرات سائلين الله جميعا الأجر و الثواب و التوفيق في مهامنا لما فيه خير للجميع

يمكنكم بعث افكاركم و ملاحظاتكم بتدوين كلمتكم بسجل الزوار او بعثها عبر البريد الالكتروني

houmame1@hotmail.fr
أو عبر الهاتف

0651296270 212+

يمكنكم ولوج مواقع القنوات الدينية و مواقع الوزارات و المؤسسات
و الجرائد الوطنية ومواقع اخرى في مجالات متعددة عبر روابط مباشرة

دليل يقدم منهجية شاملة لتدريس اللغة العربية في التعليم الابتدائي مع توضيح موجز لأهم
المقاربات و المفاهيم المرتبطة بتلقين هذه المادة على أكمل وجه
الدليل يضم كذلك هيكلة و سبل تنظيم تدريس وحدة اللغة العربية مع لوحات لأهم قواعدها
الدليل من إنجاز الأستاذ هـمام سلاوي
تحميل الدليل

بقلم : هــمـام سـلاوي
واهم من يظن أن حياة المعلم حياة سهلة ممتعة تتخللها أيام راحة طويلة من خلال العطل الممتدة على طول العام و التي يفتقدها
أغلب الموظفين في قطاعات أخرى…

انه من خلال دور المعلم لا ترينا الحياة و نحن في ريعان شبابنا إلا المعاناة و العذاب .لم تخلق الحياة لنا نحن أصحاب الوزرة البيضاء أو بمعنى أصح نعمل في ظروف قاسية لتتلذذ الحياة في تعذيبنا.فمثل المعلم الذي يشتغل بعيدا عن الحضارة منسي طول أيام عمله و يودع العالم في صمت تاركا ورائه العديد من ميسرات الحياة…قد أكون سوداويا متشائما في وصفي و سردي للوقائع.لكن ما أعيشه من خلال شخصية " هيثم "تحت سماء الوحدة والإقصاء و التهميش يؤكد صدق كلماتي

كتاباتي هي ملاذي عندما تتسلل الأحزان .أنسى كل ما حولي أنسى واقع معيشي فأشعر حينها بارتياح عميق يسري في جسدي…أكتب عندما تطوقني الوحدة , و أجلس مع نفسي و أفكاري و أوراقي و قلمي الوفي المتعطش دوما كصاحبه في تدوين خواطر و آهات حارة لقلب لم يعد يحلم إلا بالسراب محترقا بالشمعة بلدة الحرمان

تقوم مجموعة الخواطر هاته على صدق التجربة و إحسان التعبير عنها .تقوم على شخصية كاتبها و إن كانت شخصيته هنا مقوما
خفيا غير مرئيا .تتأثر بثقافته .بمشاكله و تجاربه

إنني لا أخترع الآلام التي لم أجربها .لا أرسم الصور التي لم أراها .لا أكتب الأفكار التي لا تحكي عن الواقع ,و إن كنت أوظف
كلمات بديعة و جمل متماوجة و أساليب مزركشة و عبارات مترادفة
فالهدف أولا و أخيرا هز المشاعر و عيش فصول الرواية كما لو كما لو كنتم تشاهدون فيلما