التربوي الإسلامي العربي* د. يسري مصطفى* سيرتي الذاتية



التربوي الإسلامي العربي د. يسري مصطفى
د . يسرى مصطفى السيد عطية

  

* البيانات الشخصية :
* تاريخ الميلاد :
19 / 7 / 1962 م          

* جهة الميلاد : طما ـ سوهاج
ـ جمهورية مصر العربية  
* الديانة : مسلم   
             الجنسية : مصرى  
* الوظيفة الحالية :
أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك بمركز الانتساب الموجه بأبوظبي التابع لكلية التربية جامعة الإمارات العربية المتحدة
 

* الحالة الاجتماعية :
متزوج ولدي طفلين (مصطفى وابتهال) .  
* العنوان :
أبوظبي ـ منطقة السوق الجديد ، برج الوثبة ، الطابق الثالث ـ شقة 301 .  
* صندوق البريد :
3642 أبوظبي ـ الإمارات العربية المتحدة.  

* البريد الإلكتروني :
yousry62@emirates.net.ae       or :     yomoal@hotmail.com

* ت المنزل:09716222431 & متحرك:0971506366890 & ت العمل:097126669422
 
* المؤهلات العلمية وتواريخ الحصول عليها :  
1 - بكالوريوس العلوم والتربية  " تاريخ طبيعى " بتقدير عام جيد جداً مع مرتبة الشرف عام 1984 م من كلية التربية بسوهاج - جامعة أسيوط .                
2 - دبلوم خاصة فى التربية من كلية التربية بسوهاج - جامعة أسيوط بتقدير عام جيد جداً عام 1987 م .  
3 - ماجستير فى التربية " مناهج وطرق تدريس العلوم " بتقدير عام ممتاز عام 1990 م من كلية التربية بسوهاج - جامعة أسيوط.  
" العنوان: أثر استخدام مدخلين للدراسة المعملية على التفاعل اللفظي في تدريس العلوم".

4 - دكتوراه الفلسفة فى التربية " مناهج وطرق تدريس العلوم " فى يناير 1994 م من كلية التربية بسوهاج - جامعة أسيوط .
" العنوان: دراسة مقارنة لفعالية معالجتين للتعليم الفردي بالوسائط التكنولوجية وتفاعلهما مع أسلوب التعلم على أداء الطلاب المعلمين لبعض المهارات المعملية في البيولوجيا"

 * الخبرات :  
1 - معيد بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بسوهاج من 12 / 6 / 1986 م. 
2 - مدرس مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بسوهاج اعتبارا من 10 / 7 / 1990 .  
3 - مدرس المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بسوهاج اعتبارا من 21 / 3 / 1994 م وحتى 30 / 8 / 1997 .  
4 ـ أستاذ مشارك المناهج وطرق تدريس العلوم بكلية التربية ـ جامعة الإمارات العربية المتحدة اعتباراً من 1 – 9 – 1997  وحتى الآن 2002 م .  

 * الاهتمامات العلمية والبحثية :  
1 ـ توظيف تكنولوجيا التعليم في تدريس العلوم.  
2 ـ التربية البيئية في مراحل التعليم.  
3 ـ الأساليب الحديثة في تدريس العلوم.  

4 ـ تطوير مناهج العلوم بمراحل التعليم العام.