الظواهر الجيولوجية الخارجية

 التمرين10:

  1ـ طية

  2ـ مكان التنافر الزاوي بين الطبقات A B C و D E F G

  3ـ مثالين للمستحاثات الطبقاتية: ثلاثيات الفصوص وأمونيتات.

  4ـ تحليل الجدول: الطبقة A طبيعتها الصخرية(رمال)،محتواها الاستحاثي(قنافد البحر وصفائحيات الغلاصم) اذن وسط ترسب عبارة عن وسط ساحلي.

  5ـ عدم استمرار الطبقة C أفقيا في المقطع لأنها تعرضت للحث.

   - غياب الطبقتين A وB في المنطقة Y : اما ترسبتا وأزيحتا بواسطة الحث أو لم تترسبا في المنطقة Y

  للطبقة C نفس العمر في المنطقتين X وY.

  6ـ نفس المحتوى الاستحاثي(سيراتيت) ـ نفس الخصائص الصخرية(رصيص و سجيل)

التمرين11: 

 1ـ

   - المستحاثات التي تميز أراضي الحقب الأول. ثلاثية الفصوص، الكونياتيت

   - المستحاثات التي تميز أراضي الحقب الثاني. الأمونيت

   - المستحاثات التي تميز أراضي الحقب الثالث. النيموليت

  2ـ مستحاثات طبقاتية.

  3ـ   

   - مستحاثة تميز وسطا بحريا عميقا. جميع المستحاثات باستثناء قنفذ البحر

   - مستحاثة تميز وسطا شاطئيا أو قليل العمق. قنفذ البحر.

  4ـ مستحاثات سحنية.

التمرين12: 

  1ـ يلاحظ تكرار تسلسل الطبقات كلس سجيل وطين بشكل مقلوب في الأعلى و يفسر هذا حدوث نشوه تكتوني للطبقات،عبارة عن طية راقدة.

 2 ـ الطين اقدم الطبقات تحتوي على ثلاثية الفصوص المنتمية للحقب الاول تليها طبقة السجيل المحتوية على الامونيت(الحقب الثاني) و اخيرا طبقة الكلس

 3ـ ترسب طبقة الطين ثم السجيل ثم الكلس حدوث التشوه(الطية) و اخيرا الحث (تشكل النهر)

التمرين 13:

  1ـ الامونيت تميز وسطا بحريا عميقا و يميز المرجان وسطا بحريا قليل العمق بينما يميز قنفذ البحر و قطع القواقع وسطا بحريا ساحليا.

  2ـ تمكن من معرفة ظروف الترسب(مستحاثات سحنية)

  3ـ الطبقات5 (تطبقات متقاطعة):وسط هائج وقليل العمق

      الطبقة1 (تطبقات دقيقة):وسط عميق و هادئ

  4 ـ مستحاثة الامونيت تميز الحقب الثاني مستحاثة طبقاتية جيدة تمكن من وضع تأريخ للطبقات.

www.khayma.com/fatsvt

طبيعة و نقل و تعبير الخبر الوراثي                                      الأعلى

 التمرين 9:

يجب الإشارة إلى :

    ـ دور كل من الانقسام الاختزالي و الإخصاب في التخليط الصبغي.

    ـ التخليط الضمصبغي و التخليط البيصبغي

www.khayma.com/fatsvt

                                                    الهندسة الوراثية                                               الأعلى

التمرين 1:

1- يتم ذلك بطريقتين إما بتقطيع الصبغي الحامل للمورثة بواسطة أنزيمات الفصل ثم رصد المورثة أو استخلاص ARNm و نسخه عكسيا إلى ADN لولب واحد ثم لولب مضاعف لنحصل على المورثة المعنية.

2-  نحصل على البلاسميد 4 بعد فتحه بواسطة أنزيمات الفصل ثم دمج المورثة بواسطة أنزيمات الربط.

3-  دور البلاسميد نقل المورثة إلى الخلية العائلة: ناقل

4-  التقنية التي تلخصها الوثيقة هي الهندسة الوراثية.

5-  مثالين: في الميدان الصيدلي إنتاج الأنسولين

            في الميدان الفلاحي إنتاج نباتات مقاومة للحشرات الضارة

التمرين 4:

التصميم : مقدمة مرتبطة بالموضوع + عرض منظم + خلاصة ملائمة  1 ن

المفاهيم والكلمات الرئيسية: تعريف الهندسة الوراثية، مورثتي سلسلتي الانسولين،خلايا β للبنكرياس، أنزيمات القطع، البلاسميدات الناقلة،نقل و دمج المورثة، أنزيمات الربط، بكتيريا عائلة، مغيرة وراثيا ، الرصد ، التلميم، إنتاج الأنسولين. 12x0.25=3