امتحان السودان الدور الثاني

2011 م

أولاً : التعبير :

(أ) - اكتب في الموضوع التالي : [إجباري]
اكتب رسالة من ستة إلى ثمانية أسطر إلى رئيس دولة من دول حوض النيل ، تدعوه فيها للتعاون والتضامن  .

(ب) - اكتب في موضوع واحد فقط من الموضوعين التاليين :

    1 - الطفولة أساس المستقبل وعنوان نهضته ؛ ولهذا تبذل الكثير من الدول جهوداً بارزة للعناية بالطفل علمياً وصحياً واجتماعياً .  

 
    2 - من أخطر مشكلات الإنسان المعاصر أن تقدمه الروحي ، لا يواكب تقدمه المادي ؛ ولهذا تتعدد متاعبه وآلامه ، ويحيا في قلق مستمر .

ثانياً : القراءة :
المجموعة الأولى : من كتاب (الأيام) :
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين :
من الفصل  السابع من الجزء الأول

1 - " ثم ألم يكن الشيخ يتوسل إليه ، ملحاً مستعطفاً مسرفاً في الوعد ، باذلاً ما استطاع وما لم يستطع من الأماني ، ليلقي على الناس خطبة الجمعة ؟ ثم هذا اليوم المشهود يوم مولد النبي ، ماذا لقي الأزهري من إكرام وحفاوة ، ومن تجلة وإكبار ؟ " .

(أ) - في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها ، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :

    1 - معنى " مسرفاً " :  (مبذراً - مبالغاً - مكابراً)

    2 - مضاد " تجلة " :  (تحامل - تعظيم - احتقار)

(ب) - لِِمََ يحتفل الناس بالشيخ الشاب ؟ وما مظاهر ذلك الاحتفال ؟

(جـ) - ما أثر ذلك الاحتفال على الصبي ؟

[للمزيد اضغط للذهاب إلى " الأيام الجزء الأول " ]

من الفصل الرابع من الجزء الثالث

2 - " ولم يكن ذلك يدل على أقل من هذه الصفة الغريبة الخليقة بالإعجاب والرحمة معاً ، والتي كان هؤلاء الشباب يمتازون بها ..... ، وهي كظم الشهوات وأخذ النفس بألوان من الشدة تمكنهم من المضي في الدرس على وجهه .. " .

مُلغى

المجموعة الثانية .. من كتاب القراءة ذي الموضوعات المتعددة :

أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:

3 - من موضوع  "  أسلوب وأسلوب " :

مُلغى

4 - من موضوع " سقط القناع " :

مُلغى

ثالثا : تاريخ الأدب :
5 -

(أ) - علل :

    1- أسلوب تلاميذ البارودي كان أسهل من أسلوب البارودي .
    2- وجود أخطاء وعثرات لغوية في شعر المهجر .

[للمزيد اضغط للذهاب إلى أدب الإحياء - أدب المهاجر]

مُلغى

6 - البلاغة : للشاعر محمود غنيم :

لـي فيك يـا ليـلُ آهـاتٌ أردِّدها      أواه لـو أجْـدَتِ المحـزونَ أواه
إنـي تـذكَّـرتُ والذكرى مؤرِّقـةٌ      مجـداً تليـداً بأيـدينا  أضعنـاه
ويحَ العروبة كان الكـونُ مسْرحَها      فـأصبحتْ تتـوارى في زوايـاه
كـم صرَّفتنـا يـدٌ كنا  نصرِّفهـا      وبـات يحكمُنـا شعـبٌ ملكنـاه

(أ) - جاءت الأفكار منسجمة مع الوجدان . وضح ذلك من خلال الأبيات السابقة .

(ب) -

    1- هات من البيت الثالث تشبيهاً ، وبين أثره .
    2- ما غرض النداء في البيت الأول ؟

رابعاً: النصوص:
أجب عن السؤال التالي : [إجباري]
7 -  من نص  " الصغيران " :

مُلغى

أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:
8 -  من نص" المساء " (اختياري) :

والأُفـْـقُ مُعْتَكِرٌ قَريحٌ جَفْنُهُ يُغْضِي على الغمراتِ والأقذاءِ
يا لَلْغروبِ و ما بِهِ مِنْ عَبْرَةٍ   للمُســـتَهامِ وعِبْرَةٍ للرَّأئِي
أَوَلَيْسَ نَزْعًا للنَّهارِ و صَرْعَةً للشَّـمْسِ بينَ مآتِمِ الأضواءِ؟

(أ) - هات معنى " قريح " ، ومفرد " الأقذاء " ، وضع كل مطلوب في جملة مفيدة .

(ب) - انعكس إحساس الشاعر على مشاهد الحياة حوله . وضح ذلك بعبارتك .

(جـ) -
        1 - ما نوع الأسلوب (يا للغروب) ؟ وما غرضه ؟

        2 - وضح الصورة البيانية (مآتم الأضواء) ، وبين أثرها .

(د) -  كيف تمثلت في القصيدة الوحدة العضوية ؟

[للمزيد اضغط للذهاب إلى نص " المساء  "]

9 - من نص " مصرع كليوباترا " (اختياري) :

مُلغى

خامسا : النحو  :

10 - " لعل من أهم أسباب السعادة في حياتنا القناعة والرضا ، بما جمعنا في أيدينا من مال قل أو كثر ، وهذا أمر مهم لا ريب ، حتى لا يتكالب الناس على دنيا لا تدوم لأحد ، ولنعلم أنه لا يحقق لنا السعادة إلا ما اطمأنت له قلوبنا ، والتاريخ تاريخ البشرية شاهدة أحداثه على ذلك "  .

(أ) - أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة.    " راجع كيف نجيب سؤال الإعراب"

(ب) - استخرج من الفقرة  ما يلي :

    1 - اسم تفضيل واذكر وزنه .   " راجع التفضيل " 

    2 - جملة نعت ، وبين محلها الإعرابي .    " راجع قواعد إعرابية هامة"  .  

    3 - بدلاً ، وبين علامة إعرابه .    " راجع المنصوبات"        

    4 - اسم فاعل عاملاً ، وأعرب معموله .    " راجع المشتقات

(جـ) - أجب بما هو مطلوب أمام كل مما يلي :
    1 - " إنما يحقق السعادة المتصفون بالقناعة "  . احذف  (ما) وغير ما يلزم .    " راجع النواسخ" 

   2 - " الذين يقنعون بما في أيديهم يسعدون في حياتهم " . ضع (متى)  بدلا من (الذين) وغير ما يلزم .    " راجع الفعل المضارع" 

   2 -  ما المادة اللغوية التي تكشف فيها عن (دنيا) ؟     "راجع استخدام المعاجم"   

عودة إلى دروس الصف الثالث

عودة إلى صفحة البداية