م | العنصر | 1 | 2 | 3 | 4 | شواهد و أدلة |
1 | توجد وثيقة واضحة ومعلنة لرؤية المدرسة | | | | | - وثيقة الرؤية - وجود لوحة مكتوب عليها بيان الرؤية معلقة في مكان واضح. - محضر اجتماع مجلس الأمناء لوضع رؤية المدرسة. |
2 | توجد وثيقة واضحة ومعلنة لرسالة المدرسة | | | | | - وثيقة الرسالة - وجود لوحة مكتوب عليها بيان الرسالة معلقة في مكان واضح. - محضر اجتماع مجلس الأمناء لوضع رسالة المدرسة. |
3- | يوجد مجلس أمناء منتخب ديمقراطيا بالمدرسة | | | | | - محضر الجمعية العمومية موضحا به عدد المرشحين و نسبة المصوتين. |
4- | انعقدت الجمعية العمومية مرة علي الأقل خلال العام السابق و تم عرض جميع إنجازات المدرسة عليها. | | | | | - محضر اجتماع الجمعية العمومية |
5 | تتوافر لدي المتعلم المهارات الأساسية في اللغة العربية في ضوء معدلات النجاح و الرسوب. | | | | | - يتم الرجوع للمرفق الخاص بمعدلات النجاح و الرسوب في اللغة العربية. |
6 | تتوافر لدي المتعلم المهارات الأساسية في اللغة الإنجليزية في ضوء معدلات النجاح والرسوب. | | | | | - يتم الرجوع للمرفق الخاص بمعدلات النجاح و الرسوب في اللغة الإنجليزية. |
7 | تتوافر لدي المتعلم المهارات الأساسية في الرياضيات في ضوء معدلات النجاح و الرسوب. | | | | | - يتم الرجوع للمرفق الخاص بمعدلات النجاح و الرسوب في الرياضيات. |
8 | تتوافر لدي المتعلم المهارات الأساسية في العلوم في ضوء معدلات النجاح و الرسوب. | | | | | - يتم الرجوع للمرفق الخاص بمعدلات النجاح و الرسوب في العلوم. |
9 | تتوافر لدي المتعلم المهارات الأساسية في الدراسات الاجتماعية في ضوء معدلات النجاح و الرسوب. | | | | | - يتم الرجوع للمرفق الخاص بمعدلات النجاح و الرسوب في الدراسات الاجتماعية. |
10 | يوجد لدي المدرسة وسائل لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (كمبيوتر – انترنت – تليفون – فاكس). | | | | | - يتم التأكد من وجود وسائل التكنولوجيا المذكورة و حالتها (تعمل – لا تعمل). - سجلات التردد علي غرفة الحاسب. |
11 | تنوع المدرسة و تفعل الأنشطة التعليمية –التعلمية. | | | | | - منتجات و أعمال قام بها التلاميذ نتيجة ممارسة الأنشطة التعليمية المختلفة. |
12 | البنية الأساسية للمدرسة مجهزة لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة (الحمامات - السلالم – أجهزة - ...). | | | | | يتم معاينة المباني من حيث تجهيزها بمطالع تساعد المعوقين. - وجود حمامات مجهزة |
13 | توجد لائحة داخلية منظمة للعمل بالمدرسة وموزعة علي العاملين و مجلس الأمناء. | | | | | - وثيقة اللائحة ذاتها. -بيان استلام اللائحة أو أي دليل آخر يدل علي توزيعها. -سجلات متابعة المشكلات. -سجل اجتماعات مجلس الأمناء باعتماد ومناقشة اللائحة. |
14 | تقوم الإدارة المدرسية بالاحتفاظ بملف متابعة أداء المعلمين. | | | | | - معاينة ملفات المتابعة ذاتها الموجود بها التقارير و التقييم الخاص بالمعلمين |
15 | يوجد مكان مجهز بالمدرسة لوحدة التدريب والجودة. | | | | | - زيارة غرفة وحدة التدريب و الجودة. |
16 | قامت وحدة التدريب بعقد برامج للتنمية المهنية للعاملين بالمدرسة خلال العام السابق. | | | | | - سجلات حضور التدريبات. تقارير التدريبات. |
17 | قامت المدرسة خلال العام الماضي بتنفيذ أنشطة لخدمة المجتمع المحلي (فصول مكافحة أمية – عمل دورات كمبيوتر – أتاحت الملعب الخاص بها لمزاولة الأنشطة- ...). | | | | | - صور - تعاقدات – تقارير لمجلس الأمناء – شهادات تقدير علي المساهمة - ...). |
18 | قامت المدرسة باستثمار امكانيات و موارد المجتمع المحلي لتحقيق أهدافها (دعم مالي – صيانة – رحلات علمية -...). | | | | | - أنشطة قامت بها المدرسة استفادت منها من إمكانات المجتمع المحلي. - إجمالي الموارد المعبأة. - نسبة مساهمة المجتمع في تنفيذ أنشطة خطة التحسين المدرسية. |
19 | تقوم المدرسة بتعريف أولياء الأمور وأفراد المجتمع المحلي بإنجازات واحتياجات المدرسة. | | | | | -منشورات – تقارير لقاءات. |
20 | تقوم المدرسة بمتابعة رأي أولياء الأمور في خدمات المدرسة و تحرص علي إشراكهم بها. | | | | | - تقارير استبيانات مع أولياء الأمور. - تقارير اجتماعات دورية مع أولياء الأمور. |
21 | توجد بالمدرسة قاعدة بيانات لازمة لصنع القرار (أعداد المدرسين – إعداد الطلاب – تجهيزات المدرسة - ...). | | | | | الاطلاع علي قاعدة البيانات. -التأكد من تاريخ آخر تحديث لها. -قرار أو أكثر تم اتخاذه في ضوء قاعدة البيانات. |
22 | تستخدم المدرسة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في دعم التعلم (مراجعة المنهج – تقييم الدروس – كمصادر للمعرفة -...). | | | | | - سجلات استخدام أجهزة التكنولوجيا. |
23 | توجد خطة لتحسين الأداء المدرسي في ضوء نتائج التقييم الذاتي. | | | | | - معاينة خطة التحسين المدرسية. |
24 | يشارك في إعداد خطة تحسين الأداء المدرسي ممثلون عن الأطراف المعنية. | | | | | - نتائج التقييم الذاتي. - أدوات التقييم الذاتي. - كشف بأسماء من شارك في إعداد الخطة. |
25 | لا يزيد متوسط كثافة التلاميذ بكل صف دراسي عن 40 طالبا بحسب ما ورد بمعايير المبني المدرسي (يتم الحصول عليها من صفحة البيانات الأساسية). | | | | | سجلات المدرسة |
26 | لا يوجد متسربين أو منقطعين بالمدرسة | | | | | - تقارير المدرسة - كشف 5 حضور |
27 | حالة مبني المدرسة وفقا لتقييم هيئة الأبنية التعليمية. | | | | | - تصنيف هيئة الأبنية التعليمية |
28 | يوجد بالمدرسة معمل مزود بالأجهزة المناسبة و يستخدم بفاعلية. | | | | | - زيارة المعمل - سجل التردد |
29 | تتوافر بالمؤسسة مكتبة مزودة بالمصادر المناسبة وتستخدم بفعالية. | | | | | - زيارة المكتبة - سجل التردد |
30 | يتوافر بالمدرسة العدد المناسب من المعلمين في التخصصات المختلفة (يتم الحصول عليها من صفحة البيانات الأساسية). | | | | | - مقابلة مدير المدرسة (يحصل كل معلم علي النصاب القانوني من عدد الحصص و هو 21 حصة أسبوعيا). |
31 | يتوافر بالمدرسة التخصصات الأساسية اللازمة لتقديم الخدمات الأساسية للطلاب و أولياء الأمور (أخصائي اجتماعي – أخصائي تكنولوجيا – أخصائي نفسي_ أمين معمل – أمين مكتبة -...). | | | | | - سجلات العاملين - مقابلة مدير المدرسة |
عدد الإجابات لكل مستوي | | | | | |
.htm_cmp_indust010_hbtn.gif)
.htm_cmp_indust010_hbtn.gif)
.htm_cmp_indust010_hbtn.gif)
.htm_cmp_indust010_bnr.gif)
