تقديـم

 أنقر فوق الصورة لتكبيرها 

مخطط حول هيكلة التعليم الثانوي التأهيلي

مخطط حول هيكلة التعليم بعد الباكلوريا

 

تواريخ تهمك

 

 

البطاقـة

تاريخ التعبئة

بطاقة الرغبات

من 20 مارس إلى 15 أبريل

بطاقة الترشيح للجذع المشترك التكنولوجي أو للتعليم الأصيل

من 20 مارس إلى 15 أبريل

بطاقة الترشيح للتكوين المهني

من 15 مارس إلى 16 أبريل

طلب إعادة التوجيه

يودع طلب إعادة التوجيه بالمؤسسة المستقبلة في بداية الموسم الدراسي

طلب تغيير التوجيه من التكوين المهني

قبل 29 يوليوز

 

 فهرس المواد

الهيكلة الجديدة لمسالك التعليم الثانوي التأهيلي

المواد والحصص الزمنية المقررة بسلك الجذوع المشتركة

مؤهلات التوجيه إلى الجذوع المشتركة

الثانوية الملكية الإعدادية للتقنيات الجوية

   ثانوية الرياضيين

المذكرة 84 الخاصة بشروط ولوج ثانوية الرياضيين

امتـحان شهــادة الســلك الإعــدادي 

مواد اختبارات السنة الثالثة إعدادي ومعاملاتها  

كيف تختار شعبتك التكوينية؟

مدة التمدرس بالسلك الثانوي الإعدادي

جدول إعادة التوجيه بسلك الجذوع المشتركة

     

 الهيكلة الجديدة لمسالك التعليم الثانوي التأهيلي

 

السنة الثانية من سلك البكالوريا

 

السنة الأولى من سلك البكالوريا

 

الجذوع المشتركة

   

 

العلوم الشرعية

 

العلوم الشرعية

 

جذع التعليم الأصيل

اللغة العربية اللغة العربية

 

تخصص لغات

 

 

 

 الآداب والعلوم

 

 الإنسانية

  جذع الآداب والعلوم الإنسانية
العلوم الإنسانية
الفنون التطبيقية

 

 

العلوم الرياضية     " أ"

  العلوم الرياضية   جذع العلوم

العلوم الرياضية     " ب"

الفيزياء  

 

العلوم التجريبية
علوم الحياة والأرض
العلوم الزراع

 

 

 الهندسة الكهربائية  

 

  الهندسة الكهربائية

  الجذع التكنولوجي
 الهندسة الميكانيكية

  الهندسة الميكانيكية

 العلوم الاقتصادية

 

 

  العلوم الإقتصادية والتسيير

 التدبير المحاسباتي

المواد والحصص الزمنية المقررة بسلك الجذوع المشتركة

الجذوع المشتركة

المواد المقررة

التكنولوجيا العلوم الآداب والعلوم الإنسانية

التعليم الأصيل

      3 التفسير والحديث
      3 الفقه والأصول
    1 1 التوثيق
2 2 2   التربية الإسلامية
2 2 5 5 اللغة العربية
2 2 2 2 الفلسفة
2 2 4 2  التاريخ
الجغرافية
4 4 4 4 اللغة الفرنسية
4 4 4 4 اللغة الإنجليزية
اللغة الإسبانية
اللغة الألمانية
اللغة الإيطالية
2 2 2 2 الإعلاميات
2 2 2 2 التربية للبدنية
    2   التربية الفنية
5 5 2 2 الرياضيات
  3 2 2  علم الحياة والأرض
4 4     الفيزياء والكيمياء
3       علوم المهندس

مؤهلات التوجيه إلى الجذوع المشتركة

المؤهلات الشخصية

المؤهلات الدراسية

الجذوع المشتركة
ميول للعلوم الإنسانية

  يسر في التواصل الكتابي والشفوي

قابلية للمطالعة والبحث في الميدان الأدبي

مستوى جيد في اللغات والإجتماعيات الآداب والعلوم الإنسانية
      ميول للعلوم الإسلامية والإنسانية مستوى جيد في اللغة العربية والإجتماعيات والتربية الإسلامية التعليم الأصيل

القدرة على وضع الفرضيات     والتجريب والإستنتاج

حب الإستطلاع والميول إلى البحث العلمي

القدرة على إنجاز رسوم تخطيطية واستعمال التعبير البياني.

 

 

مستوى جيد في المواد العلمية واللغة الفرنسية العلوم
حب العمل اليدوي

السلامة من أمراض الحساسية

القدرة على التمييز بين الألوان

سلامة البصر وتناسق الحركات

دقة الملاحظة والقدرة على التنظيم العقلاني

بنية جسمية سليمة

مسالك العلوم والتكنولوجيا

مستوى جيد في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والفرنسية

التكنولوجيا
القدرة على التحليل والتنظيم والتدبير

روح المبادرة والإستعداد لربط علاقات اجتماعية

قابلية لفهم المعطيات الإقتصادية وتحليلها

مسالك العلوم الإقتصادية والتسيير

مستوى جيد في الرياضيات واللغات والإجتماعيات

                    

الثانوية الملكية الإعدادية للتقنيات الجوية

       تهدف الدراسة بالثانوية الملكية الإعدادية للتقنيات الجوية بمراكش إلى تكوين أطر تقنية وطيارين تابعين للقوات الجوية الملكية.

    شروط الولوج إلى الثانوية الملكية:

          يشترط في التلاميذ الذين يرغبون ولوج الثانوية الملكية أن يتوفروا على:

       *جنسية مغربية.

       *نتائج جيدة في الرياضيات والفيزياء.

       *التوجيه إلى شعبة العلوم.

       *أن يقل عمرهم عن 17 سنة في 31 دجنبر من السنة الحالية.

       *أن يكونوا غير مكررين للسنة الثالثة إعدادي.

       *بنية سليمة دون عاهة.

 

       الوثائق المطلوبة

    يتطلب ولوج الثانوية الملكية ملفا مكونا من الوثائق التالية:

          *ملء المطبوع الخاص بالمشاركة في مباراة ولوج الثانوية الملكية.           

        *عقد الازدياد باللغتين العربية والفرنسية.

        *شهادة مدرسية تثبت عدم تكرار السنة الثالثة إعدادي.

        *ظرفان يحملان طابعان بريديان وعنوان المترشح.

 

نظام الدراسة بالثانوية الملكية

       *نظام الدراسة بالثانوية الملكية للتقنيات الجوية داخلي، حيث يستفيد التلاميذ مجانا من المسكن والمأكل والملبس والتطبيب والكتب والأدوات المدرسية.

       *تطبيق مقررات وزارة التربية الوطنية حرفيا مع تلقين المواد العلمية باللغة الفرنسية.     

   ثانوية الرياضيين

ملاحظة:

           يجب التذكير إلى أن التلاميذ الراغبين في هذه الشعبة ملزمون  باختيار أحد الجدعين المشتركين الأدبي أو العلمي تخصص تربية بدنية وأن ثانوية الشريف الإدريسي بوجدة والتي لا تقبل إلا الذكور هي المؤسسة الوحيدة في الجهة الشرقية التي بإمكانهم متابعة الدراسة بها. أما فيما يخص الإناث، فهناك أربع مؤسسات بإمكانهن الإلتحاق بها وهي:

       *ثانوية ثريا السقاط البطحاء بفاس المدينة.

       *ثانوية الحسن للثاني بتطوان.

       *الثانوية الجديدة بإفران.

       *ثانوية عمر الخيام بالرباط.

شروط الترشيح:

                   يشترط في المترشح لمباراة ولوج ثانوية الرياضيين أن يكون:

        *من جنسية مغربية.

        *أن يقل عمره عن 17 سنة في 31 دجنبر من السنة الحالية.

        *ألا يقل معدله في مادة التربية البدنية عن 14/20.

        * ألا يقل معدله العام للدورة الأولى عن 09/20. 

 

ملف الترشيح

                   يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية:

  * طلب خطي للترشيح( يشار فيه إلى الشعبة المرغوب فيها: أدب أو علوم مع تحديد إحدى الأنشطة الرياضية: كرة اليد ـ كرة السلة ـ الكرة الطائرة ـ ألعاب القوى ـ الجمباز)

  *رخصة الأب أو الوالي(نموذج يطلب من المؤسسة)مصادق عليه.

  *نسخة من عقد الازدياد.

  *أربعة أظرفة متنبرة تحمل إسم وعنوان المترشح.

  *شهادة طبية(يطلب النموذج من إدارة المؤسسة).

  *صورتان للمترشح.

  *بيان نتائج الدورة الأولى للسنة الثالثة إعدادي.

 

 

مواد مباراة الترشيح لولوج الثانوية التأهيلية للرياضيين

تشتمل المباراة على تقويم في القدرات البدنية العامة وتقويم في التخصصات الرياضية:

1)التقويم الخاص بالقدرات البدنية العامة:

أ ـ سباق 60 متر بالنسبة للذكور و50 متر بالنسبة للإناث.

ب ـ التمديد العمودي بدون خطوات استعدادية(Détente verticale sans élan)

ج ـ الوثب الطولي بالارتكاز على الرجلين معا بدون خطوات استعدادية.

د ـ دفع الجلة( 3كيلوغرام بالنسبة للإناث و4 كيلوغرام بالنسبة للذكور.

هـ اختبار الجلد لمدة 6 دقائق( Test Cooper).

   يتم تنقيط مؤهلات التلاميذ من 0 إلى 20 في كل مادة مذكورة حسب سلم تنقيط معد لهذه الغاية.

2) التقويم الخاص بالتخصصات الرياضية:

   يختبر المترشحون حسب اختيارهم في إحدى الأنشطة التالية:

أ ـ الإناث: كرة اليد ـ كرة السلة ـ الكرة الطائرة ـ ألعاب القوى + الجمباز.

ب ـ الذكور: كرة القدم ـ كرة اليد ـ كرة السلة ـ الكرة الطائرة ـ ألعاب القوى + الجمباز.

    تمنح نقطة تتراوح بين 0 و 60 لتقويم إنجاز كل مرشح.

     

مراكز التكوين

              * ثانوية الرياضيين عين السبع الدار البيضاء.      * ثانوية إبن عباد مراكش.

              * ثانوية عمر الخيام الرباط .                     * ثانوية ثريا السقاط فاس.

              * ثانوية عبد الله كنون الخميسات.                 * ثانوية موحى وحمو بني ملال.

             * ثانوية الحسن الثاني تطوان.                      * المركز التربوي الجهوي إنزكان.

            * ثانوية لسان الدين الخطيب العيون.                * ثانوية محمد الخامس القنيطرة.

            * ثانوية ابن ياسين خريبكة.                        * الثانوية الخديدة إفران.

                                  *ثانوية الشريف الإدريسي وجدة.

    

 

امتـحان شهــادة الســلك الإعــدادي

 

 

1. المكونات الثلاثة للإمتحان.

يعتمد امتحان شهادة السلك الإعدادي الذي تتولى الأكاديميات الجهوية تنظيمه على مكونات ثلاثة:

مراقبة مستمرة تشمل المواد الدراسية المقررة لهذه السنة وفق ما تنص عليه المذكرات الخاصة بكل مادة.

امتحان كتابي موحد على صعيد المؤسسة الإعدادية : ينظم في ختام النصف الأول من السنة الثالثة من السلك الإعدادي     في جميع المواد. امتحان كتابي موحد على الصعيد الجهوي:ينظم في ختام السنة الثالثة إعدادي.

 

ملاحظة: يعفى المترشحون الأحرار من الامتحان الموحد على صعيد المؤسسة ومن المراقبة المستمرة

 

 

2. مواد الامتحان.

يجتاز المترشحون الرسميون اختبارات الامتحان الجهوي الموحد في مواد: اللغة العربية، اللغة الفرنسية، الريلضيات،

التربية الإسلامية والاجتماعيات. ويتم تنظيم قرعة خلال شهر ماي من كل سنة وذلك من اجل الإختيار بين التاريخ

والجغرافيا بالإضافة إلى التربية الوطنية.

اما بالنسبة للمترشحين الأحرار، فتضاف إلى اختبارات الامتحان الجهوي الموحد ، اختبارات في مواد: العلوم الطبيعية،

العلوم الفيزيائية والتربية البدنية.

   

3. تقييم الامتحان وشروط النجاح.

يعد ناجحا في شهادة السلك الاعدادي كل مترشح حصل في مجموع اختبارات الامتحان الجهوي والامتحان الموحد على

صعيد المؤسسة والمراقبة المستمرة، على معدل لايقل عن 10 من 20 .

لحساب هذا المعدل يخصص:

المعامل 4 لمعدل الامتحانالجهوي الموحد(امج).

العامل 3 لمعدل الامتحان المحلي الموحد (امم).

•المعامل 3 للمعدل السنوي للمراقبة المستمرة(مم).

 

كيفية احتساب المعدلات

تفسير الرموز :

  • م.م = مراقبة مستمرة؛
  • إم.م = امتحان موحد على صعيد الإعدادية؛
  • إم.ج = امتحان موحد جهوي؛
  • م.ع.س= المعدل  العام السنوي.

    يعد ناجحا في شهادة السلك الإعدادي كل تلميذ حصل على معدل عام سنوي يساوى أو يفوق 10 على 20 على الأقل، وكل تلميذ يقل معدله عن ذلك، لا يعد ناجحا إلا بعد مداولات خاصة بناء على ملفه المدرسي.

بالنسبة للمترشحين الأحرار: يعد ناجحا في شهادة السلك الاعدادي كل مترشح حصل على 10 من 20 على الأقل وتدخل في

حساب المعدل النهائي للمترشحين الأحرار المواد التي اجتازوا اختباراتها مرجحة بمعاملاتها.

4. تنبيهات هامة:

  1.تعتبر نقطة الصفر في أي اختبار من اختبارات الامتحان الموحد الجهوي موجبة للرسوب.

2 .كل مترشح تخلف عن اجتياز جميع أو بعض اختبارات الامتحان الجهوي يعد راسبا في شهادة السلك الإعدادي.

3  ا يجوز لأي مترشح أن يتخلف عن المشاركة في جميع أو بعض اختبارات الامتحان الكتابي الموحد الجهوي أو الامتحان الموحد على صعيد المؤسسة.

تسلم شهادة السلك الإعدادي بإحدى الميزات التالية:

  • مقبول بمعدل يقل عن 12 من 20؛
  • مستحسن بمعدل  يساوي أو يفوق 12 ويقل عن 14 من 20؛
  • حسن بمعدل  يساوي أو يفوق 14 ويقل عن 16 من 20؛
  • حسن جدا بمعدل  يساوي  16 من 20 على الأقل.

ملاحظات هامة:

  • يعتبر اختبار التربية البدنية إجباريا، ويعفى منه التلاميذ الذين لا يستطيعون المشاركة فيه لأسباب صحية على أن يدلوا بشهادة يسلمها طبيب للصحة المدرسية،
  • تعتبر نقطة الصفر في أي اختبار من اختبارات الامتحان الموحد الجهوي موجبة للرسوب،

كل تلميذ تخلف عن اجتياز جميع أو بعض اختبارات الامتحان الموحد الجهوي، يعد راسبا.

                

 

              مواد اختبارات السنة الثالثة إعدادي ومعاملاتها

نوع المترشحين

المترشحون الرسميون

المترشحون الأحرار

 

المراقبة المستمرة

الامتحان الموحد على صعيد الاعدادية

الامتحان الموحد الجهوي

الامتحان الموحد الجهوي

المواد

30%

30%

40%

 

 

 

المعاملات

المعاملات

مدة الانجاز

المعاملات

مدة الانجاز

المعاملات

مدة الانجاز

اللغة العربية

1

1

 

2س

3

2س

اللغة الفرنسية

1

1

3

2س

3

2س

الرياضيات

1

1

3

2س

3

2س

التربية الاسلامية

1

1

1س

3

1س

1

1س

الاجتماعيات

1

1

1س

1

1س

1

1س

العلوم الطبيعية

1

1

1س

1

 

1

1س

العلوم الفزيائية

1

1

1س

 

 

1

1س

التكنولوجيا او التربية الأسرية

1

1

1س

 

 

 

 

التربية التشكيلية

1

1

1س

 

 

 

 

التربية البدنية

1

1

1س

 

 

1

 

التربية الموسيقية

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

ضوابط:

 

 

 

       

1. تجري المراقبة المستمرة في جميع المواد المقررة.

       

2.يعتبر اختبار التربية البدنية إجباريا مع الإعفاء لأسباب صحية.

       

3.يعتبر الصفر موجب للسقوط في الامتحان الجهوي.

       

 

 

 

 

       
                                      

                            الإعلام المدرسي والمهني

                كيف تختار شعبتك الدراسية أو التكوينية ؟

تعريف التوجيه والإرشاد

هو عملية واعية ومستمرة بناءه ومخططة تهدف إلى مساعدة وتشجيع الفرد لكي يعرف نفسه ويفهم ذاته ويدرس شخصيته جسمياً وعقلياً واجتماعياً وانفعالياً ويفهم خبرته ويحدد مشكلاته وحاجاته ويعرف الفرص المتاحة له ‘ وأن يستخدم وينمي إمكاناته بذكاء إلى أقصى حد مستطاع وأن يحدد اختياراته ويتخذ قراراته ويحل مشكلاته في ضوء معرفته ورغبته بنفسه بالإضافة إلى التعليم والتدريب الخاص الذي يحصل علية عن طريق المرشدين والمربين والوالدين في مراكز التوجيه والإرشاد بالمدارس وبالأسرة لكي يصل إلى تحديد وتحقيق أهداف واضحة تكفل له تحقيق ذاته وتحقيق الصحة النفسية والسعادة مع نفسه ومع الآخرين في المجتمع والتوفيق شخصياً وتربوياً ومهنياً وأسرياً وزوجيا.ً .

 

                تقديم:  أيها التلميذ، أيتها التلميذة: تشكل السنة الثالثة إعدادي حلقة مهمة في مشوارك

       ال           الدراسي، إذ يتعين عليك خلالها اختيار الشعبة الدراسية أو التكوينية التي تود الالتحاق بها،

                      وذلك من بين مجموعة من الشعب والمسالك( الجذوع المشتركة ) المعروضة عليك.

                        وحتى يكون اختيارك صائبا ولا عشوائيا، فمن الضروري أن تتبع المراحل التالية:

 

المرحلة الأولى: الاستكشاف

EXPLORATION DES                POSSIBILITES

المرحلة الثانية: اختيار الشعبة

CHOIX DE LA BRANCHE

المرحلة الثالثة: تحقيق الاختيار

REALISATION DU CHOIX

إنها مرحلة أساسية ستمكنك

من:

1)استكشاف محيطك التربوي والمهني: وذلك من خلال طرحك وإجابتك عن أسئلة

 مثل:

ـ ما هي الشعب الدراسية المتاحة بعد السنة الثالثة

 إعدادي ؟

ـ ما هي الآفاق الدراسية والتكوينية لهذه الشعب ؟

ـ ما هي الآفاق المهنية لهذه الشعب ؟

2)استكشاف ذاتك: وذلك بالتعرف على ميولاتك ومؤهلاتك من خلال طرحك وإجابتك عن أسئلة مثل:

ـ ما هي المواد الدراسية التي أحبها أكثر؟

ـ ما هي المواد التي أحقق

 فيها أفضل النتائج ؟

ـ ما هي المجالات المهنية

 التي أميل إليها ؟

من أجل اتخاذ القرار الصائب واختيار الشعبة التي تود الالتحاق بها ينبغي اتباع الخطوات التالية:

1) تحديد المجال الذي تميل إليه: أدبي، علمي....

2)تحديد لائحة بأسماء الشعب التي تميل إليها.

3)عقد مقارنات بين هذه الشعب.

4)اختيار الشعبة التي تمثل أفضل توافق بين رغباتك وميولاتك من جهة ونتائجك الدراسية وظروفك الصحية والإجتماعية من جهة أخرى.

  قارن بين الشعب من خلال إجابتك على 10 أسئلة بالنسبة لكل شعبة:

1)ما هي المؤهلات الفكرية والبدنية المطلوبة ؟

2)ما هي المواد المدرسة ؟ ما هي المواد الرئيسية من بينها؟

3)ما هي معاملات هذه المواد ؟

4) ما هي الحصص الأسبوعية لكل مادة ؟

5) ما هو نظام التمدرس المطبق (داخلي، خارجي...) ؟

6)أين تقع المؤسسة التي تدرس بها الشعبة ؟

7)ما هي مدة الدراسة بالشعبة ؟

8) هل تتطلب الدراسة بالشعبة تكاليف مادية إضافية ؟

9) ما هي الآفاق المستقبلية للشعبة ؟

 10) ما هو أسلوب الترشيح للشعبة ؟

يطلب منك في هذه المرحلة النهائية:

1) مراجعة المراحل السابقة

 والتأكد من ثبات اختيارك.

2) تحديد الخطوات العملية التي يلزمك القيام بها من أجل الإلتحاق الفعلي بشعبتك

 المفضلة.

3) التنبؤ بالمشاكل التي يمكن

 أن تعوق تحقيق اختيارك وإيجاد حلول لها.

4) التفكير في حلول بديلة في حالة عدم تحقق اختيارك.

مدة التمدرس بالسلك الثانوي الإعدادي

يسمح لتلاميذ التعليم الثانوي الإعدادي بقضاء 4 سنوات دراسية منها3 سنوات عادية وسنة واحدة احتياطية،يستفيدون منها عن طريق التكرار.

ويمكن بصفة استثنائية السماح بالتكرار مرة ثانية لتلاميذ التعليم الثانوي الإعدادي بناء على قرار معلل يتخذه مجلس القسم في نهاية السنة الدراسية:

 • للتلاميذ الذين لم يسبق لهم ان كرروا اي قسم سابق طيلة مدة دراستهم بالتعليم الابتدائي،شريطة الا يؤدي ذلك الى التثليث بنفس القسم.

• للتلاميذ الذين يكررون السنة النهائية من التعليم الثانوي الاعدادي ولم يسبق لهم ان استفادوا من اي سنة احتياطية طيلة سنوات الدراسة بالتعليم الإبتدائي والاعدادي.

( قرار وزير التربية الوطنية سنة 2002 ـ المادة : 20)

جدول إعادة التوجيه بسلك الجذوع المشتركة

 مـــــــــن

إلــــــــى

 الجذع المشترك الأدبـــي

 الجذع المشترك العلمي

 

الجذع المشترك التكنولوجي

 

الجذع المشترك الأصيل

الجذع المشترك العلمـــي

 الجذع المشترك الأدبي

الجذع المشترك التكنولوجي

الجذع المشترك الأصيل

الجذع المشترك التكنولوجــي

 الجذع المشترك العلمي

الجذع المشترك الأدبي

الجذع المشترك الأصيل

الجذع المشترك الأصيــل

الجذع المشترك العلمي

الجذع المشترك التكنولوجي

الجذع المشترك الأدبي

 

ملاحظات

  يقتصر التلاميذ الراغبون في التوجيه إلى الجذع المشترك الأدبي أو الجذع المشترك العلمي على تعبئة بطاقة الرغبات فقط؛
  إضافة إلى بطاقة الرغبات، يجب على الراغبين في التوجيه إلى إحدى الشعب الخاصة (الجذع التكنولوجى، جذع التعليم الأصيل، جذع الآداب والعلوم الإنسانية تخصص تربية بدنية أوجذع العلوم تخصص تربية بدنية) تعبئة بطاقات الترشيح الخاصة بها؛
  جميع هذه المطبوعات تسحب وترد إلى إدارة المؤسسة، ما عدا المطبوع الخاص بإعادة التوجيه من التكوين المهني الذي يقدم مباشرة إلى مؤسسة التكوين التي وجه إليها التلميذ؛
  إذا كنت موجها منقولا خارج بلدتك فسارع إلى اقتناء ملف طلب المنحة وإيداعه، بعد تعبئته، بإدارة مؤسستك قبل 10 يوليوز؛
  يتم التسجيل بمؤسسات التكوين المهني بالنسبة للمقبولين قبل 30 يوليوز.
 

المصدر:موقع مركز التوجيه و التخطيط بالصويرة http://www.ccoess.africa-web.org