رؤية ورسالة وزارة التربية والتعليم
الرؤية
منظومة تعليمية تتواءم مع أفضل المعايير التربوية العالمية، وتعد الطالب لحياه نافعة و منتجه، وتنمي لديه القدرة على التعليم المستمر والتعامل مع معطيات عصر العولمة، وتسهم في تحقيق التنمية المستدامة في المجتمع.
الرسالة
تتولى الوزارة مهام التخطيط والتنفيذ والمتابعة والإشراف التي تؤدي إلى نظام تعليمي ناجح يجمع الطلبة والمدارس وأولياء الأمور في منظومة متآلفة تحقق أعلى مستويات الأداء التربوي، وعلى نحو يعمق روح المسؤولية على كافة المستويات وينمي الالتزام بخدمة المجتمع لدى الجميع.
الأهداف الإستراتيجية
الهدف الاستراتيجي الأول:
إعادة هيكلة لوزارة التربية والتعليم، كجهاز تربوي فعال ونشط، يضم
خبراء و كفاءات وطنية عالية، و يعتمد على سياسات وممارسات لامركزية في صنع القرار،
وتحديد واضح للعلاقة مع الهيئات التربوية، ومجالس التعليم، المناطق التعليمية، وبما
يكفل أن تكون المدارس هي الأساس في عملية التطوير التربوي.
الهدف الاستراتيجي الثاني:
وضع مناهج تربوية حديثة يصاحبها أساليب وأدوات تقويم مستندة
لمعايير أكاديمية عالمية ، بما يسهم في إيجاد بيئة تربوية تجعل الطالب محوراً
للعملية التعليمية.
الهدف الاستراتيجي الثالث:
تطوير أنظمة
تمكّن أولياء الأمور من المشاركة في متابعة تطور أداء أبنائهم الأكاديمي، وتزود
المهتمين في المجتمع بمعلومات كاملة حول مسيرة و أداء النظام التعليمي
الهدف الاستراتيجي الرابع:
تطوير سياسات وأنظمة للموارد البشرية بما يسهم في تحسين وتطوير
الأداء النوعي للهيئات التربوية العاملة في نظام التعليم( الإداريون والمعلمون
وغيرهم من العاملين).
الهدف الاستراتيجي الخامس:
الارتقاء بأنظمة وبرامج التطویر المھني لكافة العاملین
في النظام التعلیمي (الإداریین، المعلمین،والفنیین) بما یحقق الأھداف الإستراتیجیة
للوزارة.
الهدف الاستراتيجي السادس:
تطویر وتحسین المباني و المرافق المدرسیة، وتزویدھا
بالتجھیزات والوسائل التعلیمیة بما یتلائم مع المعاییر العالمیة
الحدیثة وبما یمكن المدارس من طرح المناھج و الأنشطة
المطورة.
الهدف الاستراتيجي السابع:
إیجاد بنیة تحتیة تعتمد على التقنیات الحدیثة في كافة
مراحل التعلیم، و توظیفھا في العملیة التعلیمیة ، بما یسمح للمدارس باستخدامھا
ایضاً في الإدارة و إنجاز الاعمال.
